Jarrerak IKTekiko

Gizarte guztietan edozein motatako aldaketa nahiko sakon bat ematen bada edo emateko aukeraren aurrean jarrerak edo erantzunak ezberdinak izaten dira baina ohizkoenak edo nagusiak bi dira jakina, aldekoa edota aurkakoa. Gauza bera gertatzen da nola ez teknologia berriekin, edozelako tekonologia iraultzaileak agertzen direnean aurkako iritzidunak euren ahotsa plazaratzen dute eta aldekoak aurrerapena besarkatzen dute. Nola ez, irakaskuntza gizarte ororen atal eta nolabaiteko ispilu izanda gauza beretsua gertatzen da bere baitan.

Eta gaur eguneko egoera berezian, non teknologia berri eta oso korapilotsuak toki guztietara heltzen diren, hezkuntza ez da salbuezpen. Haurra gainera euren irakasleak direnak baino adituagoak dira askotan gailu eta erabilpen berrietan eta honek maisu maistrekiko kontrako sentimendua bultzatu dezake. Ulertzekoa da batez ere irakasle nagusiengan, zailago zaielako ikastea eta ohitura gutxiago izan dutela eurenbizitzan zehar. Ezkorrek ordea ulertu behar izango lukete, euren jarrera edo erabakiak besteengan ere eragina duela, eta gainera begiak estali arren mundua aurrea doala, eta denboraren poderioz gertatzen den gauza bakarra kasu honetan denak okerrera egiten duela da. Nahi edo ez teknologiak aurrera darrai eta geroz eta garrantzi handiagoa izango du bizitzaren esparru guztietan, eta nahi zein ez haurrek euren prestakuntza egokia eta osatua izan daiten tekonlogia berriak ulertu behar dituzte eta euretaz baliatzeko gai izan.

Erabili beraz tekonologia berriek eskaintzen dituzten aukerak, ez denak, ez edozein gauza, kritikoak izaten jarraitu behar dugu. Baina zerbaitek emaitza onak ematen dituela frogatzen denean ezin dugu entzungor egin eta beste toki batera begiratu. Gure eta gure ikasleen onerako da.